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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

En esta aula virtual estaremos llevando a cavo el proyecto "Voces del barrio: contar para transformar" basándonos en la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), estaremos trabajando en el área de Lengua Española del nivel secundario. Dicho proyecto busca promover la expresión oral, escrita y digital mediante la creación de un podcast narrativo y un mural digital interactivo, en los que los estudiantes recopilen, narren y difundan historias locales que reflejen la identidad de su comunidad.

En un contexto donde los jóvenes son grandes consumidores de
historias a través de redes y medios digitales, el aula se convierte en
un espacio idóneo para crear y compartir narrativas propias,
reconectando la lengua con la experiencia y la memoria colectiva. Este
proyecto propone transformar la mirada del entorno a través de la
palabra, integrando la colaboración, la investigación y la tecnología
como ejes del aprendizaje significativo. Además, responde a los
principios de la clase digital al fomentar el uso consciente de
herramientas tecnológicas, la construcción colectiva del conocimiento
y la valoración de la palabra como vehículo de identidad y
transformación social.